La musica è considerata come una componente fondamentale e universale dell’intelligenza umana che offre la possibilità di sviluppare processi di cooperazione e socializzazione, fornisce strumenti di conoscenza, creatività e partecipazione, favorisce il senso di appartenenza, con una funzione comunicativa, interculturale e relazionale, che porta alla presa di coscienza della propria appartenenza ad una tradizione culturale e facilita il confronto, la conoscenza e il rispetto di altre tradizioni culturali.
Considerato il valore educativo della musica, l’importanza di un ambiente ricco e stimolante in tal senso, la presenza (se possibile) di un esperto, destinato ad affiancare gli insegnanti durante l’attività curricolare, si propone il progetto al fine di sviluppare negli alunni la motivazione per fare musica insieme, come momento di crescita personale e di gruppo, in un percorso pedagogico che li guidi, attraverso un’esperienza ludica e attiva, alla scoperta del linguaggio sonoro e musicale, in base alle proprie possibilità espressive e comunicative. Il percorso intende avvicinare gli alunni alla musica fin dall’avvio del loro cammino scolastico ed è articolato in azioni e attività progressive, adeguate all’età e alla sensibilità dei discenti. Il progetto prevede l’attuazione di attività diversificate in base all’ordine di scuola:
- PROGETTO “CANTARE A SCUOLA” (scuola dell’infanzia)
- PROGETTO “MUSICA” (scuola primaria)
- PROGETTO: “L’APPRENDISTA MUSICISTA” (scuola secondaria di 1° grado)